Кафедрада 5 педагогика ғылымдарының кандидаты, 1 еңбек сіңірген мәдениет қайраткері, 3 Қазақстан Республикасы Суретшілер одағының мүшесі, 6 Қазақстан Республикасы Дизайнерлер Одағының мүшесі, 1 Еуразиялық Дизайнерлер Одағының мүшесі, 11 педагогика ғылымдарының магистрі жұмыс істейді. Білім беру бағдарламасы бойынша сабақтар өткізу үшін 24 Оқу аудиториясы жабдықталған (музыкалық аспаптар, дыбыс шығаратын әдебиет, композиторлардың портреттері, аудио және бейнежазбалар, киіз басу шеберханасы, Ағаш өңдеу шеберханасы, кескіндеме және сурет салуға арналған арнайы аудиториялар, мүсіндер). "Өнер және музыка" кафедрасының барлық қызметі ЖОО-ның стратегиялық даму жоспары негізінде жүргізіледі.
Кафедра келесі білім беру бағдарламалары бойынша білім бакалаврларын даярлайды: - 6В01402 Музыкалық білім; - 6В01403 Бейнелеу өнері және сызу; - 6В01404 Кәсіптік оқыту; - 6В014005 Бейнелеу өнері, көркем еңбек және графика; - 6В02101 Дизайн.
ТолығырақКафедра қызметкерлері белсенді оқу-әдістемелік жұмыс жүргізеді. Оқу-әдістемелік құралдар, дәрістер курстары, әдістемелік ұсыныстар және басқа да Оқу материалдары жарық көрді. Мерзімді түрде қалалық, облыстық, республикалық және халықаралық деңгейдегі конкурстар мен көрмелерге қатысады, кафедра онлайн көрмелер ұйымдастырады. Сонымен қатар, кафедра оқытушылары, студенттері мен магистранттары әртүрлі басылымдарда мақалалар шығарады.
ТолығырақСтуденттермен тәрбие және оқудан тыс жұмыс мамандарды даярлау процесінің ажырамас бөлігі болып табылады және тәрбиенің өзекті мәселелерін шешуге жауап беретін құралдар мен іс-әрекеттер жүйесін құру, түлектердің жеке және кәсіби қалыптасуы үшін қолайлы жағдайлар жасау мақсатында жүргізіледі. Кафедрадағы тәрбие жұмысының мәселелерін қоюдың өзектілігі студенттік жастар ортасының, жастардың кез-келген бастамалардағы ерекшеліктеріне байланысты.
Толығырақ6B02101 - Дизайн
B031 Сән, дизайны білім беру бағдарламаларының тобы 6B02 Өнер және гуманитарлық ғылымдар білім беру саласына кіреді.
Каталог элективных дисциплин
Рабочий учебный план
Образовательная программа
План развития ОП
"Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті" КеАҚ, Өнер және спорт факультетінің "Өнер және музыка" кафедрасының "6B02101 - Дизайн" білім беру бағдарламасының мазмұны дизайнның бірнеше саласы бойынша бакалаврларды дайындауды қарастырады.ББ мақсаты дизайнерлік міндеттерді стандартты түрде шеше алмайтын және жобалау қызметінде түбегейлі жаңа шешімдерді ұсына алатын, шығармашылық белсенділігі жоғары, қазіргі еңбек нарығында талап етілетін бакалавр-дизайнерлерді дайындау болып табылады.
Даярлау бойынша білім беру үрдісінің аяқталуының негізгі критерийі бакалавр білім алушылардың теориялық оқытудың кемінде 261 кредитін, сондай-ақ практиканың кемінде 27 кредитін игеруі, 12 кредит қорытынды аттестаттау болып табылады. Барлығы 300 кредит.
5 жыл.
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
«Шетел тілі» пәнінің мазмұны студенттердің мәдениетаралық-коммуникативтік құзіреттіліктерін В1деңгейде қалыптастыруды қамтиды.Пән шетел тілін тұлғааралық қарым - қатынас пен кәсіби қызметте қолдануға мүмкіндік беретін білім, білік және дағдыларды игеруге бағытталған. Оқыту тілдік қарым-қатынас әрекетінің барлық түрлерінде жүзеге асырылады, оларға белгілі бір дәрежеде грамматикалық және лексикалық дәлдікпен күрделі деңгейдегі мәтіндерді оқу, жазу, тыңдау және сөйлеу жатады.
Жеткілікті деңгейде (А2, жалпы еуропалық құзыреттілік) және базалық жеткіліктілік деңгейінде (В1, жалпы еуропалық құзыреттілік) шет тілін оқыту үдерісінде студенттердің мәдениетаралық және коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Дайындық деңгейіне байланысты студент курсты аяқтау кезінде жалпы еуропалық құзыреттілік В1 деңгейіне жетеді, егер студенттің бастапқы кездегі тіл деңгейі жалпы еуропалық құзыреттілік А2 деңгейінен жоғары болса.
1103(2) ShT Шетел тілі
Пән Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі кезеңдерін зерделеуге бағытталған: көшпелі мемлекеттіліктің қалыптасуы, түркі өркениетінің ерекшеліктері, отаршылдық дәуірінің мазмұны, Қазақстан тарихының кеңестік кезеңі, тәуелсіздік кезеңі қарастырылады. Тарихи дамудың қозғаушы күштері, үрдістері, заңдылықтары талданады; Қазақстан тарихының өзекті мәселелері: қазақ халқының этногенезі, мемлекеттіліктің қалыптасуы, ұлт-азаттық қозғалыстар, демографиялық даму. Тарихи оқиғалар мен фактілерді талдау, тарихи әдебиеттермен жұмыс жасау дағдылары қалыптасады.
Пәннің мақсаты – Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.
2102 Fil Философия
Пән мектеп бағдарламасы аясында білім алушылардың меңгерген білімдерін тереңдете түсуге, сондай-ақ лексика мен білімнің грамматикалық жүйесін толық түсіну негізінде тілдік және сөйлеу құралдарын пайдалануға; рухани жаңғырудың жалпыұлттық идеясы шеңберінде студенттердің әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыруға; тілді кеңселік қарым-қатынас құралы ретінде және қарым-қатынас процесінде ұтқыр ойды еркін білдіруге; халықтың ұлттық мәдениетін тануға, ұлттық таным ерекшеліктерін ажырата білуге бағытталған.
Фразеологизмдер арқылы ұлттық мәдениетті тануды, рухани мәдениетке жататын тілдік бірлік ретіндегі маңызын; қазақ фразеологизмінің қалыптасуындағы ұлттық-мәдени маңызы бар фактілерді анықтау дағдыларын қалыптастырады.
1104(2) KT Қазақ тілі
Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экономика, кәсіпкерлік және көшбасшылық, экология және тіршілік қауіпсіздігі саласындағы негізгі мәселелер мен қағидаттарды қамтитын интеграцияланған пән болып табылады. Нормативтік құқықтық актілерді пайдалану ерекшеліктері, Қоғамның іскерлік, этикалық, қоғамдық, экономикалық, кәсіпкерлік және экологиялық нормаларын пайдалана білу. Экологиялық-құқықтық, экономикалық, кәсіпкерлік қатынастардың, көшбасшылық қасиеттердің және сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес қағидаттарының ерекшелігі.
Антропогендік әсер ету және төтенше жағдайлар жағдайында тірі организмдердің, тұтастай биосфераның жұмыс істеуінің негізгі заңдылықтарын және олардың тұрақты даму тетіктерін зерделеуден тұрады; сыбайлас жемқорлық ұғымын, оған қарсы күрестің заңдылығын, мемлекеттік қылмыстық-атқару саясатының мазмұнын түсінуден; білім алушыларда Экономикалық теория негіздері бойынша базалық іргелі тұрақты білімді қалыптастырудан, экономикалық ойлау іскерлігі мен дағдыларын сіңіруден; студенттерді кәсіпкерлік теориясы мен практикасымен, өз ісін құру негіздерімен таныстырудан; көшбасшылық қасиеттерді дамыту және жетілдіру.
Пән тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби, мәдениетаралық қарым-қатынас салаларында орыс тілінде когнитивті және коммуникативті іс-әрекеттерді жүзеге асыра алатын білім алушының тілдік тұлғасын дамытуға; студенттерге коммуникацияның әртүрлі салаларында және әртүрлі жағдайларда орыс тілін практикалық меңгеруге, функционалды-семантикалық типтер мен жанрлардың ерекшеліктерін игеруге, сөздік қорын арнайы лексикамен байытуға, монологиялық және диалогтік сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға және жетілдіруге арналған.
Бағдарламаның мақсаты ұлттық сана мен мәдени код негізінде интернационализм сапаларының дамуын, әлемдік мәдениеттер мен тілдерге әлемдік деңгейдегі білімнің, пайдаланылуы мен трансферті елді жаңғыртуды және болашақ мамандардың жеке мансаптық өсуін қамтамасыз етуге қабілетті озық заманауи технологиялардың аудармашысы ретінде толерантты қарым-қатынасты болжайтын рухани жаңғыртудың жалпыұлттық идеясы мәнмәтінінде студенттердің әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады.
1104(2) OT Орыс тілі
Пәнді меңгеру деңгейіне қойылатын талаптар контексінде дене тәрбиесі бойынша білім алу процессі барысында оқытушы мен студенттің бірлескен ынтымақтастығын, студенттерді бұқаралық спорттық жарыстарға қатысуға дайындауды көздейді; дене мәдениетіне және дене шынықтыру жаттығулары мен спортпен жүйелі шұғылдануға мотивациялық-құндылық қатынастарын қажеттілікті қалыптастырады; дене шынықтыру мен спортты өмірлік маңызды физикалық қасиеттерді дамытуда пайдалану туралы базалық білім береді.
Бағдарламаның мақсаты кәсіби қызметке даярлау үшін, болашақ еңбек қызметінде денелік жүктемелерді, жүйке-психикалық қысымдарды және жайсыз факторларды табанды өткеруге денсаулықты сақтау, нығайтуды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке тұлғалық құзыреттіліктерін және дене шынықтырудың құралдары мен әдістерін мақсатты түрде пайдалану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.
1107(2) DSh Дене шынықтыру
Пән тілдік сауаттылықты, қоршаған ортамен еркін қарым-қатынасты және білім алушының ойлау және дүниетанымдық дағдыларын кеңейтуге, болашақ маманның ұлттық сана мен мәдени код негізінде дүниетанымын қалыптастыру арқылы әлемдік деңгейдегі білімді меңгеру процесінде тілдің рөлін түсінуге, болашақ мамандардың мемлекеттік тілді білуін жетілдіруге, мамандардың қазақ тілін пайдалану саласын арттыруға бағытталған.
Тілді қолданудың барлық деңгейлерінде қарым-қатынас құзыреттіліктерін қалыптастыру арқылы қазақ тілін әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде сапалы меңгертуді қамтамасыз ету.
1104(1) KT Қазақ тілі
«Шетел тілі» пәнінің мазмұны студенттердің лингвомәдени, әлеуметтік-мәдени, когнитивтік және коммунитикативтік құзіреттіліктерін В2 деңгейде қалыптастыруды қамтиды. Пән өнімді және қабылдаушы тілдік материалды терең және кеңейтілген түрде меңгеруге бағытталған. Нәтижесінде студент В2 деңгейіндегі талаптарға сай сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін түсіне білуі керек және пән мен тілдің мазмұнын меңгеру керек.
В2 деңгейінде шет тілін оқыту үдерісінде студенттердің лингвомәдениеттану, әлеуметтік-мәдени, когнитивтік және коммуникативтік құзыреттілігін, жалпыеуропалық құзыреттілігін қалыптастыру. Дайындық деңгейіне байланысты студент курсты аяқтау кезінде жалпы еуропалық құзыреттілік В2 деңгейіне жетеді, егер студенттің бастапқы кездегі тілдік деңгейі жалпы еуропалық құзыреттілік В1 деңгейінен жоғары болса.
1103(1) ShT Шетел тілі
Әлеуметтік-саяси білім модулі өмендегілерді оқытуға бағытталған: саяси болмыстар, саяси мінез-құлық нормалары, саяси құндылықтар; жалпы қоғам, қоғамдық процестер және тұлғааралық қатынастарды реттеу жөніндегі шаралар; Қазақстанның түрлі мәдениеттері, этностық және мәдени әртүрлілігінің тарихи бастаулары өкілдерінің өзара түсіністігі мен өнімді қарым-қатынасы; тұлғаның дамуындағы психологиялық ерекшеліктер, оның қызмет заңдылықтары туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру, адамның психологиялық мәселелерін шешудің заманауи тәсілдері туралы идеяларды кеңейту.
"Болашаққа бағдар: қоғамдық сананың жаңғыруы" мемлекеттік бағдарламасында айқындалған қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу мәнмәтінінде (контекстінде) білім алушылардың әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады.
2102 Fil Философия
Пән тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби, мәдениетаралық қарым-қатынас салаларында орыс тілінде когнитивті және коммуникативтік қызметті жүзеге асыруға қабілетті білім алушының тілдік тұлғасын дамытуға; мамандықтың тілі ретінде ғылыми сөйлеу мәнерін оқытуға, екінші мәтіндерді жасауға, қарым-қатынастың коммуникативтік мақсаты мен кәсіби саласына сәйкес ауызша және жазбаша сөйлеуді өндіру дағдыларын қалыптастыруға, сөйлеу этикетінің, іскерлік риториканың біліктері мен дағдыларын дарытуға арналған.
Бағдарламаның мақсаты ұлттық сана мен мәдени код негізінде интернационализм сапаларының дамуын, әлемдік мәдениеттер мен тілдерге әлемдік деңгейдегі білімнің, пайдаланылуы мен трансферті елді жаңғыртуды және болашақ мамандардың жеке мансаптық өсуін қамтамасыз етуге қабілетті озық заманауи технологиялардың аудармашысы ретінде толерантты қарым-қатынасты болжайтын рухани жаңғыртудың жалпыұлттық идеясы мәнмәтінінде студенттердің әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады.
1104(1) OT Орыс тілі
Пәнді меңгеру деңгейіне қойылатын талаптар контексінде дене тәрбиесі бойынша білім алу процессі барысында оқытушы мен студенттің бірлескен ынтымақтастығын, сабақ барысында бақылау мен өзін-өзі бақылауды жүзеге асыруды, еңбек факторларының қолайсыз әсеріне денсаулықты нығайту, шынықтыру және ағзаның тұрақтылығын арттыру туралы білім алуды, дене шынықтыру жаттығулары мен спорт түрлерін таңдау әдістемесін игеруді көздейді.
Бағдарламаның мақсаты кәсіби қызметке даярлау үшін, болашақ еңбек қызметінде денелік жүктемелерді, жүйке-психикалық қысымдарды және жайсыз факторларды табанды өткеруге денсаулықты сақтау, нығайтуды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке тұлғалық құзыреттіліктерін және дене шынықтырудың құралдары мен әдістерін мақсатты түрде пайдалану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.
1107(1) DSh Дене шынықтыру
2107(4) DSh Дене шынықтыру
Пән білім алушылардың компьютерлік жүйелер, операциялық жүйелер мен желілер архитектурасының тұжырымдамалық негіздерін меңгеруге; цифрлық жаһандану дәуіріндегі қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі мен мәнін сыни тұрғыдан түсіну қабілетін, жаңа "цифрлық" ойлауды, желілік және веб-қосымшаларды әзірлеу тұжырымдамалары туралы білімді, кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өз бетінше білім алу және басқа да мақсаттар үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Бағдарламаның мақсаты ақпараттық технологиялар арқылы ақпараттарды жіберу және жинау тәсілдерін, ақпараттарды өңдеу және сақтау, іздеу әдістері, процестерді талдау және сыни бағалау мүмкіндіктерін қалыптастыру болып саналады.
1103(2) ShT Шетел тілі
Пәнді меңгеру деңгейіне қойылатын талаптар контексінде дене тәрбиесі бойынша білім алу процессі барысында оқытушы мен студенттің бірлескен ынтымақтастығын, дене қасиеттерін дамыту және дене дайындығы деңгейін арттыру, спорт түрлерінің техникасын игеру; тәртіпке, ұжымшылдыққа, жолдастық өзара көмек көрсетуге тәрбиелеу; психикалық тұрақтылықты тәрбиелеу; төзімділікті, күшті, жылдамдықты, ептілікті, икемділікті - негізгі қозғалыс қасиеттерін дамыту және жетілдіруді көздейді.
Бағдарламаның мақсаты кәсіби қызметке даярлау үшін, болашақ еңбек қызметінде денелік жүктемелерді, жүйке-психикалық қысымдарды және жайсыз факторларды табанды өткеруге денсаулықты сақтау, нығайтуды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке тұлғалық құзыреттіліктерін және дене шынықтырудың құралдары мен әдістерін мақсатты түрде пайдалану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады..
1107(2) DSh Дене шынықтыру
2107(3) DSh Дене шынықтыру
Пән тарихи фактілерді, Абай Құнанбайұлы, Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларының идеялық-эстетикалық құндылықтарды қалыптастыратын философиялық-көркемдік негіздерін игерте отыра, студенттің өз пікірін айта білу, практикалық дағдыларды және адамгершілік, адалдық, көркем мінез сияқты адами қасиеттерді қабылдауды меңгертеді. Қазақ әдебиеті қаламгерлерінің данышпандық қырлары мен М.Әуезовтің Абай мұрасын зерттеу, насихаттаудағы рөлін, шығармаларының тарих, әдебиет, ғылым үшін маңызын айқындайды.
Студенттерде Абай, Шәкәрім, Әуезов шығармалары негізінде руханиятты қалыптастыру, ұлы ақын мен қайраткер Абайдың ойлау сабақтастығына студенттердің назарын аудару; латын жазуына негізделген қазіргі заманғы ұлттық әліпбиді игеру, жаңа әліпби негізінде әзірленген емленің жаңа ережелерін оқыту, оны жазу процесінде еркін пайдалану дағдыларын үйрету.
1104(1) KT Қазақ тілі
1106 ASBM Әлеуметтік-саясаттану білім модулі (әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология)
Пәнді меңгеру деңгейіне қойылатын талаптар контексінде дене тәрбиесі бойынша білім алу процессі барысында оқытушы мен студенттің бірлескен ынтымақтастығын; дене шынықтыру мен спорттың дене қабілеттерін арттыру, әлеуметтік-мәдени тәжірибесі және әлеуметтік-мәдени құндылықтарын дамыту бойынша, жан-жақты біліктер мен дағдыларды игеру; коммуникативтік дағдыларды, ойлауды, өзін-өзі дамытуды жетілдіру, дене шынықтыру-сауықтыру және жаттығу бағдарламаларын іске асыру тәжірибесін қалыптастыруды көздейді.
Бағдарламаның мақсаты кәсіби қызметке даярлау үшін, болашақ еңбек қызметінде денелік жүктемелерді, жүйке-психикалық қысымдарды және жайсыз факторларды табанды өткеруге денсаулықты сақтау, нығайтуды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке тұлғалық құзыреттіліктерін және дене шынықтырудың құралдары мен әдістерін мақсатты түрде пайдалану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.
2107(4) DSh Дене шынықтыру
Пән студенттерде сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен өзіндік сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, бәсекеге қабілеттілікті, реализм мен прагматизмді, тәуелсіз сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды, философия туралы әлемді танудың ерекше нысаны ретінде тұтас көзқарасты қалыптастыруға, негізгі дүниетанымдық ұғымдарды меңгеруге, сондай-ақ толеранттылық құндылықтарын, мәдениетаралық диалог пен әлем мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.
Студенттердің философияны дүниені танып-білудің ерекше формасы ретінде түсінуін қалыптастырып, олардың келешек кәсіби қызметтері аясында оның негізгі тараулары, мәселелері мен әдістері туралы тұтас білім беру.
1106 ASBM Әлеуметтік-саясаттану білім модулі (әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология)
1101 KT Қазақстан тарихы
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
Пәннің оқу барысында білім алушы дизайн мамандығымен танысады, мамандықтың негізгі түрлерімен: интерьер дизайны, киім дизайны, графикалық дизайн, ландшафт дизайны, веб-дизайн, жиһаз дизайны, өнеркәсіптік дизайн және т.б. салаларды зерттейді. Өз дағдыларын арнайы графикалық бағдарламада, планшетте жобалауға, қарындашпен немесе қиялды визуализациялау үшін басқа техникамен пайдалануға көмектеседі. Пән мамандық туралы жалпы түсінік береді және арнайы мамандандыруды таңдауға ықпал етеді.
Студенттердің кәсіби кеңістікті –бейнелік ойлау қабілетін қалыптастыру, эстетикалық талғамын, пішін мен кеңістік сезімін дамыту болып табылады. Студенттің жеке қасиеттерін дамыту мен мамандарды теориялық бөлімімен таныстырып, тәжірибелік дайындығын заманауи дизайн саласында толық жетілдіру. Заманауи дизайн түрлерін толығымен меңгеріп, білімге негізделген арнайы дағдыларды иеленумен кәсіби-бағдарланған түрлерін үйрету
1201 VPD Дизайн мамандығына кіріспе
Пәнді зерделеу барысында білім алушы түстанудың негізгі заңдылықтарын және оларды арнайы тапсырмалар мен шығармашылық жұмыстарды орындау кезінде практикалық қолдануды, түстанудың негізгі теориялық ұғымдары мен нақты терминдерін білетін болады. Екі, үш, көп тонды ахроматикалық және хроматикалық композициялардың бейнелеу мүмкіндіктері теориясын меңгереді. Түстерді зерттеу заңдылықтарын, ахроматикалық тондарды және түрлі түстердің үйлесімді үйлесімін ұйымдастыру дағдыларын қолдана отырып, шығармашылық композицияларды орындай алады.
Білім алушылардың түстерді қабылдау және колористік пайымдау композициясының біліктері мен дағдыларын алуы; білім алушылардың көркемдік талғамын, шығармашылық ойлауы мен қиялын дамыту.
1206 TK (2021) Түстану және композиция
Пән адам портреті мен жартылай фигурасын майлы кескіндеме құралдарымен жасауға арналған. Студент майлы кескіндеме технологиясындағы негізгі ерекшеліктерімен танысады, маймен жұмыс істеудің техникалық тәсілдерін меңгереді, кескіндеме жасаудың заңдылықтары туралы түсініктерді алады. Шығармашылық жұмыс барысында түстанудың белгілі бір аспектілерін игеру жалғасуда, кескіндеме құралдарының эмоционалды-мазмұнды қасиеттері зерттеледі.
Майлы кескіндеме технологиясының негізгі, ең тән ерекшеліктерімен танысу, маймен жұмыс істеудің техникалық әдістерін игеру, көркем бейнені жасау заңдылықтары туралы түсінік алу.
2206 Kes I Кескіндеме I
Кез-келген күрделі форманың негізінде геометриялық денелер жатыр, оларды зерттеу сурет өнерін оқытуды бастайды. Оқыту қарапайым формалар мен композицияларды салудан басталады, олар біртіндеп күрделене түседі. Формалардың күрделенуімен жаңа міндеттер мен мақсаттар қойылады. Оқу кезеңінде білім алушы перспективалық заңдылықтарды, техникалық дағдыларды және нысанды хиароскуро модельдеу заңдылықтарын зерттейді. Геометриялық денелерден, тұрмыстық заттардан тұратын натюрморттарды бейнелей білу.
Әр түрлі материалдарды игерудің техникалық тәсілдерін игеру; қарапайым және түрлі-түсті қарындашпен, тушьпен, қаламмен, көмірмен, сангинамен, пастельмен, тұздықпен.
3208 Sur II Сурет II
Майлы кескіндеме техникасында натюрморт жасау принциптерін зерттеу. Натюрморт материалында білім алушы майлы кескіндеме технологиясының негізгі, ең тән ерекшеліктерімен танысады, маймен жұмыс істеудің техникалық әдістерін меңгереді, көркем бейнені жасау заңдылықтары туралы түсінік алады. Шығармашылық жұмыс барысында түс білімінің белгілі бір аспектілерін игеру жалғасуда, кескіндеменің экспрессивті құралдарының эмоционалды-мазмұнды қасиеттері зерттеледі, алынған білім іс жүзінде қолданылады.
Адамның портреті мен жартылай фигурасы мысалында көркем бейнені жасау негіздерін зерттеу.
2206 Kes I Кескіндеме I
3209 Kes II Кескіндеме II
Білім алушы қарапайым және түрлі-түсті қарындаш, тушь, қалам, көмір, Сангина, пастель, соус сияқты түрлі материалдарды игерудің техникалық тәсілдерін меңгереді. Тапсырманың орындалу реті қарапайымнан күрделіге принципі бойынша бөлінеді. Академиялық қойылымға қойылатын талаптар бағдарламамен анықталады, бірақ білім алушылардың дайындық деңгейіне байланысты оқытушы қойылымды орындау уақытын сағат саны шегінде қысқартуы немесе ұзартуы мүмкін.
Конструктивті талдау әдісін зерттеу. Анатомия мен перспективаға, дизайнға қатысты негізгі ережелер мен заңдарды игеру.
2205 Sur I Сурет I
3208 Sur II Сурет II
Пән майлы кескіндеме арқылы адамның портреті мен жартылай фигурасын жасауға арналған. Бұл материалда білім алушы майлы кескіндеме технологиясының негізгі, ең тән ерекшеліктерімен танысады, маймен жұмыс істеудің техникалық әдістерін меңгереді, көркем бейнені жасау заңдылықтары туралы түсінік алады. Шығармашылық жұмыс кезінде түстерді зерттеудің белгілі бір аспектілерін игеру жалғасуда, кескіндеменің экспрессивті құралдарының эмоционалды-мазмұнды қасиеттері зерттелуде, алынған білім іс жүзінде қолданылады.
Айналадағы шындықтың заттары мен құбылыстарының түс реңктерінің көркемдік қасиеттерін және түс реңк қатынастарын зерттеу, кескіндеме мен дизайндағы көркем бейнені жасау үшін түс үйлесімінің және колористік бірлік үлгілерін анықтау.
3209 Kes II Кескіндеме II
2207 Ke (2021) Кескіндеме IІІ
Пән дизайнерлерді дайындаудағы негізгі негізгі пән болып табылады. Осы курста басқа көркемдік-тарихи пәндермен бірге студенттер материалдық мәдениеттің, өнердің, өнеркәсіптің, пәндік әлемнің және дизайнның даму кезеңдері мен тарихын зерттейді. Дамудың әр кезеңінде материалдық-пәндік мәдениет пен дизайнды қалыптастырудағы әлеуметтік-мәдени, саяси-экономикалық, инженерлік-техникалық және көркемдік факторлардың рөлін ескеру қажет.
Материалдық мәдениет және дизайн тарихын зерттеу: индустрияға дейінгі өркениеттердің материалдық мәдениеті, индустрияға дейінгі өркениеттердің объективті әлемі; дизайнның жаңа әмбебап шығармашылық мамандық ретінде пайда болуы; индустриалды және постиндустриалды қоғамның дизайнын дамыту.
2206 Kes I Кескіндеме I
2206 OT (2021) Өнер тарихы
2206 OT (2021) Өнер тарихы
4331 KST (2021) Костюм мен сән тарихы
4331 GK (2021) Костюм графикасы
Адамның пластикалық құрылымы, мүсіндеу техникасы және мүсіндік материалдар технологиясы мәселелерін меңгеру. Адам қаңқасының негізін, бұлшықет жүйесін, мүсіндік материалдар мен құралдарды, мүсіндеу техникасы мен технологиясын зерттеу мүсіндік бұйымдар жасау. Адамның анатомиялық құрылымын, мүсін тарихын, мүсін материалдарының техникасы мен технологиясын білу. Адам фигурасының басын және басқа бөліктерін мүсіндеу, қатты материалдардан мүсіндік бұйымдар жасау.
Дененің анатомиялық құрылымын егжей-тегжейлі зерттеу үшін оны пластикалық форма, шабыт объектісі ретінде қабылдауды үйреніңіз.
2205 Sur I Сурет I
3208 Sur II Сурет II
4231 TBKM (2021) Киімді құрастыру және модельдеу
Пәнді оқу барысында мұғалім келесі міндеттерді қояды: анатомияға қатысты ережелер мен заңдар, тонды жобалау перспективалары. Білім алушы табиғаттан сурет салу ерекшелігін ашып, қоршаған шындықты шынайы бейнелеу туралы өз бетінше білім алады. Әдістемелік аспектілер мен практикалық деңгейлердегі көркем шығармашылық мәселелерін шешу: адамның басын дұрыс құру; портреттік ұқсастықты жеткізу; отырушының мінезін анықтау; суретті жалпылау.
Шындықты тұтас көркем-бейнелі қабылдауды одан әрі тереңдету және жетілдіру, әр түрлі графикалық техниканы, студенттердің кәсіби санасын игеру.
3208 Sur II Сурет II
4210 Sur III Сурет III
Сәндік кескіндеменің негізгі әдістерімен, әдістерімен және материалдарымен танысу және игеру. Сәндік кескіндемеде композиция жасау ерекшеліктері, сәндік кескіндеменің техникалық әдістерін, сәндеу әдістерін практикалық дамыту. Натюрморт жанрында жұмысты сауатты жүргізу, бір фигуралы композицияны сауатты орындау, кескіндеменің әртүрлі әдістерін қолдана білу. Білім алушылардың көркемдік-шығармашылық қабілеттерін дамыту сәндік кескіндеменің түрлі материалдары мен құралдарын меңгеру. Бейнелеу пәндерін заманауи оқытудағы креативті тәсіл.
Сәндік кескіндеме негіздері саласындағы теориялық және практикалық білімді игеру, оларды тәжірибеде қолдана білу, сонымен қатар білім беру бағдарламасын игеру процесінде жалпы мәдени және кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру.
2206 Kes I Кескіндеме I
4231 TBKM (2021) Киімді құрастыру және модельдеу
Пәнді оқу барысында білім алушы түс үйлесімін құрудың заңдары мен ережелерін зерттейді, терминологиямен танысады және түсін кескіндеме элементі ретінде біледі. Тапсырмалар барысында түстерді зерттеудің келесі салаларында білім беріледі: түстердегі ғылым, ахроматикалық композициялар, түстер мен түстердің үйлесімді үйлесімі, пластикалық өнердегі түс функциялары, түс пен кеңістік, түстерді қабылдау, түстердің бейнелі-эмоционалды мәні туралы сұрақтар.
Түстердің комбинациялары теориясы бойынша жалпы заңдылықтарды зерттеу және оларды іс жүзінде игеру, түрлі-түсті текстуралық композициялар мен шығармашылық жұмыстарды құрудың негізгі заңдары мен ережелері, суретші мен дизайнер үшін қажет көркемдік талғамды, шығармашылық ойлау мен қиялды дамыту.
2206 Kes I Кескіндеме I
4231 TBKM (2021) Киімді құрастыру және модельдеу
Пәнді оқу барысында қарапайым да, күрделі де әртүрлі материалдар мен әдістер қолданылады. Дұрыс таңдалған материал осы немесе басқа тапсырманы сурет бойынша жақсы орындауға мүмкіндік береді. Сонымен, тәжірибе көрсеткендей, ұзақ оқу сызбаларын орындау кезінде графит қарындаштарын қолдану пайдалы. Қарындашпен жұмыс жасау басқа құрғақ, бірақ техникалық жағынан қиын сурет материалдарына-көмір, сангин, тұздыққа көшуді жеңілдетеді.
Студенттердің көркемдік дүниетанымын қалыптастыру, шығармашылық қиял мен бейнелі ұмтылысты, көркемдік байқауды, көрнекі жад пен көзді дамыту, дәстүрлі қолөнер мен халық қолөнерінде еркін жүру мүмкіндігі.
2205 Sur I Сурет I
3208 Sur II Сурет II
3223 SchR (2021) Шрифт
Пән графикалық материалдарды (тушь, көмір, сангина, пастель, киізден жасалған қалам, қарындаш) меңгеруді үйретеді. Графикалық суретте негізгі техникалық әдістерді қолдану. Сурет бойынша практикалық тапсырмалар реалистік және графикалық бейнелердің принциптері мен әдістерін түсінуге және студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Сурет пен сурет сызығын сауатты орындау, олардың табиғаттан айырмашылығы және қиялға сәйкес композиция құру.
Өзіндік жұмыс процесінде кәсіби шеберлікті арттыру. сурет салу техникасында: штрихтау,бояу, көлеңкелеу; оларды анықтау және іске асыру әдістері.
4210 Sur III Сурет III
Пәнді оқу барысында білім алушы қаріп негіздерімен, түрлерімен, стильдерімен танысады және қаріп композициясын жасайды. Дәлдікті, көзді дамыту, сурет элементтерін дұрыс және біркелкі орналастыру, сәндік шешіммен стиль сезімін қалыптастыру, таңдалған стильді ұстану, стильдің өзіндік ерекшелігін дамыту. Декорацияда сәндік әдістерді қолдану, эстетикалық талғамды дамыту және сақтау және заманауи қаріп мәдениетін қолдану. Әр түрлі сәндік қаріп түрлерін әзірлеу
Дизайн-жобалаудың маңызды құрамдас бөлігі және дизайнерлердің басқа да негізгі кәсіби құзыреттілігі ретінде қаріп графикасының қажетті практикалық дағдыларын игеру.
3310 SMT Сурет материалдары мен техникасы
3310 GMT Графикалық материалдар технологиясы
2221 AS (2021) Арнайы сурет
3223 SchR (2021) Шрифт
Пән натюрморттың сәндік формаларын іздеу және шешу, күрделі натюрмортты шешуде "гризайл" техникасын қолдану, интерьерді сәндік бояумен жұмсақ материалдар, атрибуттары бар отырғыштың сәндік портреті, декоративті шешіммен интерьердегі адам бейнесі тақырыбындағы практикалық сабақтан тұрады. Сәндік сурет салу дағдыларын меңгерген сәндік - қолданбалы өнер мен халық қолөнерінің білікті мамандарын даярлау. Дизайн дизайнының эргономикалық қолдауын пайдалану
Сәндік сурет салу дағдыларын меңгерген сәндік-қолданбалы өнер және халықтық Кәсіпшіліктердің білікті мамандарын даярлау
3310 SMT Сурет материалдары мен техникасы
3310 GMT Графикалық материалдар технологиясы
2221 AS (2021) Арнайы сурет
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пән кеңістіктік перспектива заңдылықтарына сәйкес Геометриялық денелердің құрылымдық бейнесінің ерекшеліктерін, күрделі нысандарды салудың әдістемелік реттілігін, Әртүрлі күрделіліктегі объектілер топтарынан көлемдік - кеңістіктік натюрмортты орындау әдістемесін, интерьердегі заттардың құрылымдық эскиздерін орындау әдістерін қарастырады. Интерьерді бейнелеу кезінде композициялық әдістер мен сызықтық - конструктивті сурет әдісін қолдану, объектінің кеңістіктегі орны туралы танысу.
Бөлменің ішкі көрінісін, әрбір заттың кеңістіктегі орнын бейнелеуде композициялық әдістер мен сызықты-конструктивтік сызу әдісін қолдану туралы түсінік беру. Көзді дамыту, кеңістіктің тереңдігі мен масштабын сезіну, әртүрлі көркем материалдармен жұмыс істеу дағдыларын дамыту және бекіту.
3310 SMT Сурет материалдары мен техникасы
3310 GMT Графикалық материалдар технологиясы
2221 AS (2021) Арнайы сурет
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пәннің мазмұны Техникалық сурет салудың негізгі принциптері мен әдістерін анықтауға, аксонометриялық және перспективалық проекциялар ережелеріне сәйкес кескінді қабылдауды және интерьерді орналастыруды композициялық ұйымдастыруға, жарық көзіне байланысты көлеңкелерді құруға бағытталған практикалық сабақтардан тұрады. Білім алушының кеңістіктік ойлауын дамыту және эскиз жасау, графикалық бейнелерді құрудың теориялық негіздерін оқыту. Кез-келген жаңа өнімді жасау техникалық суретті орындаудан басталады.
Оқушылардың кеңістіктік ойлауын дамыту, графикалық бейнелерді құрудың теориялық негіздерін үйрету.
3310 SMT Сурет материалдары мен техникасы
3310 GMT Графикалық материалдар технологиясы
2221 AS (2021) Арнайы сурет
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пәнді оқу барысында білім алушы ағашты көркем өңдеу, өңдеудің негізгі түрлерімен танысып, өз дизайны бойынша көркем бұйымдар жасайды. Арнайы терминологиялар, ағаштың түрлері мен қасиеттері, оларды өңдеу жолдары. Заттарды, шығармаларды, сәндік-қолданбалы өнер бұйымдарын жасау, көркем ағаш бұйымдарын орындау. Алынған білім, білік, дағды болашақ педагогтардың кәсіби іс-әрекеті мен шығармашылық жұмысына көмектеседі.
Халықтық қолөнер және сәндік-қолданбалы өнер қолөнері туралы білімді игеру. Шеберлердің жұмыстарымен танысу, шеберлік құпияларын зерттеу. Сәндік-қолданбалы өнердің көркем бұйымдарын жасау дағдыларын, іскерліктерін және шығармашылық қабілеттерін дамыту.
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
Пәннің негізгі міндеттері-жазықтықтағы кеңістіктік фигуралардың кескіндерін құру әдістерін әзірлеу және зерттеу, кеңістіктік фигуралардың геометриялық қасиеттерін олардың жазықтық кескіндері бойынша зерттеу, сызбаларды қолдану арқылы кеңістіктік есептерді шешу және зерттеу әдістерін зерттеу. Сонымен бірге кеңістіктік ойлауды оның геометриялық және логикалық түрінде дамыту құралы ретінде қызмет етеді. Алынған білім кәсіби инженерлік мәселелерді шешуде қажет.
ESKD мемлекеттік стандарттарының талаптарына сәйкес жерге орналастыру сызбаларын жасау және оқу бойынша білім мен дағдылар жүйесін қалыптастыру.
2208 IG (2021) Инженерлік графика
Бағдарламада ұсынылған Оқу пәнінің мазмұны білім алушылардың өнер түрлері мен жанрларын, бейнелеу өнерінің ерекшеліктерін, шет елдер өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін, орыс бейнелеу өнерінің тарихын және қазіргі заманғы өнердің ерекшеліктерін толық көлемде қалыптастыруды қамтамасыз етеді. Бұл пәннің дәріс курсы тарихи кезеңдер бойынша материалды зерттеуді қамтиды: ежелгі әлем өнері, Орта ғасырлар өнері, қайта өрлеу өнері, жаңа заман өнері, қазіргі заман өнері, қазіргі заманғы өнер
Білім алушылардың жалпы мәдени құзыреттіліктерін және оларды практикалық іс-әрекетте жүзеге асыру дағдыларын қалыптастыру
2206 OT (2021) Өнер тарихы
Пән білім алушыға дизайн негіздерімен танысуға мүмкіндік береді. Түс, жарық және көлеңке, жарықтандыру, контраст, нюанс, үйлесімділік және психология түстерді қабылдау және т.б. практикалық сабақтарды орындау: интерьерде перспектива құруды, оқушыда эргономикалық заңдылықты, масштабты, композицияның дұрыс құрылысын сақтауды үйренеді. Дұрыс геометриялық пішіндерді, текстура мен Текстураның үйлесімін таңдап ,маақ заңдылығын сақтауды үйренеді.
Ыңғайлы көркем-мағыналы, кеңістік-заттық ортаны, сондай-ақ баспа, жарнама және басқа да өнімдерді жасау.
2206 Kes I Кескіндеме I
3221 EPD (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 1
3322 ZhAT (2021) Жарнаманың арнайы түрлері
Оқу тәжірибесін өткізу студенттердің шығармашылық белсенділігінде үлкен рөл атқарады, қиялын байытады және шабыт көзі ретінде қызмет етеді, ойлау түрлерінің дамуына ықпал етеді: кеңістіктік, бейнелі, логикалық, техникалық, сонымен қатар көркемдік талғам мен эстетикалық сезімталдық. Тек оқу тәжірибесінен өтіп, сіз табиғи жарық пен жарық ауа ортасының ерекшеліктерін жанды және толық жеткізе аласыз.
Ойлау түрлерін дамыту: кеңістіктік, бейнелі, логикалық, техникалық, сонымен қатар көркемдік талғам мен эстетикалық сезімталдық.
PRP Dis 8 Өндірістік тәжірибе II
Пән коммуникация ұғымын, субъект пен басқару объектісінің коммуникативті өзара әрекеттесуін, бизнес-ортаның жұмыс істеу тиімділігі тұрғысынан коммуникативті процестің мәнін, ұйымдастырушылық коммуникациялардың мазмұнын және бизнес-коммуникациялардағы ұйымдастырушылық әдістерді жетілдірудің негізгі бағыттарын қарастырады.
Кәсіби қызметте тиімді іскерлік байланыстарды орнатуға ықпал ететін коммуникативтік құзыреттілікті дамыту; жоспарлау мен жүзеге асыруға, ұйымдардағы интеграцияланған коммуникацияларды басқаруға, ұйымның қызмет ету салаларын ескере отырып, әртүрлі коммуникациялық технологияларды әзірлеуге және қолдануға байланысты білім мен дағдыларды қалыптастыру.
2218 DN Дизайн негіздері
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
3325 MM (2021) Макеттеу және модельдеу
Пән шығармашылық және стереотиптік ойлаудың, өнімді және репродуктивті ойлаудың ерекшеліктерін, тұжырымдамалық идеяны, идеяны бағалау критерийлерін, дизайндағы креативтілік мәселелерін, дизайндағы креативтілікті басқарудың негізгі міндеттерін, дизайндағы негізгі тұжырымдамалық тәсілдерді, шығармашылыққа кедергі келтіретін тұжырымдамалық блоктарды, дизайн идеяларын іздеуді, үстемдік әдістерін, ақпаратпен жұмыс істеуді, креативті ойлау әдістерін қамтиды метафоралар мен ұқсастықтарды қолдана отырып, шығармашылық есептерді шешу әдістерін қарастырады
Дизайндағы генерациялайтын идеяларды жеке дамыту үшін студенттің теориялық білім және шығармашылық ойлауын іс жүзінде қолдану саласындағы құзыреттілігін қалыптастыру.
2218 DN Дизайн негіздері
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
Бұл пән графикалық дизайнның кәсіби қызметіндегі қозғалыс дизайнының рөлі мен орнын, қозғалыс дизайн объектілерінің мақсатын, қозғалыс дизайнының үш өлшемді анимациялық объектілерін жобалаудың заманауи технологияларын, қозғалыс, анимация және динамикалық объектілерді жобалау принциптерін, интерактивті мультимедиялық жобалар мен қозғалыс анимацияларын жобалау принциптерін, анимациялық дизайн ортасы ретінде мультимедиялық жабдықты, орналастыру принциптерін, интернет ортасындағы қозғалыс дизайнының әлеуметтік-мәдени рөлі.
Анимациялық роликтерді әзірлеу.
2218 DN Дизайн негіздері
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
Пәнді оқу барысында білім алушы бейіндік дизайн саласындағы заманауи үрдістерді меңгереді. Өз жобаларында ғылыми-техникалық прогреске қол жеткізуді және бейінді өндірісте жаңа материалдарды қолдануды пайдаланады. Еңбек нарығында нарықтың қажеттіліктеріне жауап беруге мүмкіндік беретін жоғары білім алған маман-дизайнерлер сұранысқа ие. Пәнде бірыңғай бейіндік бұйымдарды жасаудағы технологиялармен және материалдармен танысу және бейіндік дизайнның әлемдік тәжірибесінің заманауи мысалдары қарастырылған.
Фирмалық жиынтықты әзірлеу.
2218 DN Дизайн негіздері
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
Түрлі түсті технологиялардың (композиция) теориялық негіздерін зерттеу. Қажетті материалдармен және жабдықпен танысу, сондай-ақ түс үйлесімін құрудың заңдары мен ережелері. Арнайы жаттығулар барысында бейнелеу материалдарын жазу әдістемесі мен әдістерін меңгеру және шығармашылық жұмыстарды құру.
Зерттеу технологиялар мен техник жазу әр түрлі көркем материалдармен.
2205 Sur I Сурет I
3208 Sur II Сурет II
4210 Sur III Сурет III
3223 SchR (2021) Шрифт
4227 KS (2021) Конструктивті сурет
Пәнді оқу барысында гипс розеткалары мен геометриялық денелердің пішіндері талданады. оқу жұмысында табиғатты, оның құрылымын, пропорцияларын, жеке бөліктердің пішіндерін және олардың өзара байланысын мұқият және мұқият зерттеңіз. Білім алушы сурет салу ерекшелігін аша отырып, қарапайым нысандардың шынайы бейнесі туралы өз бетінше білім алады. Әдістемелік аспектілер мен практикалық деңгейлердегі көркем шығармашылық мәселелерін шешеді..
Оқу үлгісімен жұмыс жасау кезінде студенттер көбінесе табиғатты зерттеу мәселелерін сәтті шешуге кедергі келтіретін техникалық тәртіптің қиындықтарына тап болады. Пәннің мақсаты-суреттің қарапайым материалдарын қолдануға көмектесу, оларды дұрыс қолдануға үйрету.
2205 Sur I Сурет I
3208 Sur II Сурет II
3223 SchR (2021) Шрифт
4227 KS (2021) Конструктивті сурет
Бұл пән білім алушыларға жұмысты басқаруға, іске асыруға және орындауға көмектеседі, жобаны құрған сәттен бастап жоспарлауды, қадағалауды және дұрыс аяқтауды үйренеді. Қадамдық әрекеттерді орындаңыз, жұмыс барысын қадағалаңыз, нақты жоспарды орындаңыз және мерзімдеріңізді бағалаңыз. Жобаның негізгі кезеңдерін түсіну және жұмысқа ұйымдасқан түрде жақындау. Үйрену өз дағдыларын пайдалану ұжымда жұмыс істеу.
Студенттерді орындаушы ретінде де, жоба менеджері ретінде де жобаларды жүзеге асыру кезінде қажетті ұйымдастырушылық, басқарушылық, аналитикалық және басқа әрекеттерге дайындау.
2218 DN Дизайн негіздері
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
3325 MM (2021) Макеттеу және модельдеу
Өндірістік практика білім алушының нақты жобалау ұйымының жұмысына тікелей қатысуын көздейді, бұл кәсіби, әлеуметтік, ұйымдастырушылық қатынастар шеңберіне кіруді және практикалық сипаттағы нақты өндірістік міндеттерді шешуді көздейді. Практика барысында студенттер нақты жұмыстың принциптерін, әдістерін, технологияларын, стандарттарын оқып үйренеді, дизайнер-жобалаушылардың жеке тәжірибесімен танысады, әдістемелік тәсілдер мен кәсіби әдістерді басшылыққа алады
Нақты жұмыстың принциптерін, әдістерін, технологияларын, стандарттарын зерттеу, дизайнерлердің жеке тәжірибесімен танысу, кәсіби қызметтің әдістемелік тәсілдері мен тәсілдеріне бағдарлау, өз тәжірибесін кеңейту
PRP Dis 8 Өндірістік тәжірибе II
Пән берілген кәсіби құзыреттіліктерді игеру мақсатында интерьер дизайнын жасаудың негізгі тарихы мен практикалық әдістерін игеруге ықпал етеді. Көркем материалдар мен көркемдік-өнеркәсіптік объектілерді қолдану салаларының бірін түсіну мақсатында интерьер дизайны саласында қажетті білім алуға ықпал ету. Дизайн-жобаларды әзірлеудің негізгі практикалық әдістерін меңгеру, заманауи техникалық технологияларды, көркем материалдар мен көркемдік-өнеркәсіптік объектілерді пайдалана білу
студенттердің интерьерді безендірудегі элементтердің үйлесімділігін анықтайтын факторлар туралы түсінігін, таңдалған дизайн стиліне ерекше мән бере алатын әртүрлі көркемдік әдістердің тұтас және жүйелі идеясын қалыптастыру;
2218 DN Дизайн негіздері
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пәнді оқыту барысында білім алушы композициялық құрылыстың негізгі принциптерімен танысады: симметрия, асимметрия, ритақ, статика, динамика, доминант, композицияның негізгі заңдары туралы (тұтастық, тепе-теңдік және өзара тәуелділік (бағыну, өзара байланыс). Үйлесімді композицияны құрудың негізгі ережелерін, интерьерде композиция құру ережелерін, Көркем композиция заңдары бойынша интерьер құрылысын, үйдің (пәтердің) ғылыми-техникалық прогресі мен интерьердің негізгі компоненттерін зерттейді.
* Композициялық процестердің объективті сипатын түсіну; * Көлемдік-кеңістіктік композицияны құру тәсілдерін, құралдары мен заңдылықтарын игеру.
2218 DN Дизайн негіздері
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Бұл пән бейнелеу өнері тілінің экспрессивті құралдарын зерттеуге бағытталған курс болып табылады. Курста натюрморт, пейзаж, интерьер, портрет, бір және екі фигуралы композициялар сияқты бөлімдер бойынша практикалық сабақтар жоспарланған. Оқу барысында білім алушы бейнелеу өнерінің шығармашылық туындысын жасауда композициялық дағдыларды меңгереді.
студенттің композиция негіздерін игеруі, көркемдік ойлауды дамыту, композиция жоспарын орындаудың өзіндік көркемдік тәсілін дамыту, суретші-дизайнер ретінде одан әрі кәсіби қызмет үшін жеткілікті білім, білік және дағды алу.
1206 TK (2021) Түстану және композиция
1215 KChA Композициялық шешімдер әдістемесі
Пән жобалаудағы кіріспе және негіздер, дизайн объектілерін зерттеу, интерьердегі перспектива, стилистикалық шешім сияқты келесі салаларды қамтиды. Дизайн шешімін қосатын категорияларды қалай дұрыс құруға болады, сонымен бірге: стиль, дизайн, функционалдылық, ыңғайлылық, эргономика және т.б. практикалық жұмыста эскизде өз идеяларыңыздың визуализациясын игеріп, оны жұмыста жобалаңыз. Авторлық қадағалауды қалай дұрыс жүргізу керектігін үйреніңіз..
графикалық кескіндерді дайындау және өңдеу, сондай-ақ анимациялық кескіндерді жасау үшін компьютерлік жүйенің аппараттық және бағдарламалық құралдарын пайдалану дағдыларын қалыптастыру.
2218 DN Дизайн негіздері
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пәннің мазмұны келесі тақырыптарды қарастырады: заманауи материалдардың жіктелуі, қасиеттері, сапасы; металдық, немателдік, түсті металдар мен қорытпалар, Полимерлі материалдар, композиттік, ұнтақты материалдар және наноматериалдар; дизайндағы колористика; түс метафизикасы; қалыптастыру элементтері.
Мамандануына байланысты дизайндағы материалтану саласында теориялық білім мен практикалық дағдыларды алу. Дәріс және практикалық сабақтарда алынған білім дизайн объектілерін сауатты жобалау үшін қажет. Пәннің бағдарламасында дәрістік және практикалық сабақтар өткізу көзделеді.
2218 DN Дизайн негіздері
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пән сәулет-жоспарлау, әлеуметтік, табиғи-климаттық, географиялық факторлар мен идеялық-көркемдік ерекшеліктерді ескере отырып, дизайн объектілерінің, сәулет ортасының объектілерінің негізгі топологиялық құрылымдарымен танысуға мүмкіндік береді. Қоршаған ортаны жобалаудың типологиялық мәні туралы құрылымдық білім беру және жобаланған объектінің аналитикалық бейнесін жасау кезінде, сондай-ақ жобалау алдындағы талдауды жасау кезінде өз шамасында сілтеме нүктесіне айналу
- сәулет ортасының түрлері мен формалары және оның дамуының негізгі тенденциялары туралы жалпы түсінік беру; - практикалық жұмысқа қажетті білім жүйесін қалыптастыру
2218 DN Дизайн негіздері
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пән интерьер кеңістігінің типологиясын; олардың кеңістіктік ұйымының ерекшелігін; сауда, қоғамдық тамақтану және тұрмыстық қызмет көрсету кәсіпорындарына арналған ғимараттарының; білім беру үшін ғимараттарын жоспарлы ұйымдастыру принциптерін: жалпы білім беретін мектептер, балабақшалар мен бөбекжай; денсаулық сақтау мен демалуға арналған ғимараттар мен құрылыстар; қонақ үйлер; тұрғын орта типологиясын қарастырады.
студенттердің әртүрлі өмірлік процестер үшін жоғары жайлылық пен эстетикалық тәртіпке ие пәндік-кеңістіктік ортаны қалыптастыру әдістерін игеруі.
2218 DN Дизайн негіздері
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пән гуманитарлық тіршілік ету ортасын құруға бағытталған жобалық ойлау түрін қалыптастырады. Курс шеңберінде қоршаған ортаны жобалаудың эргономикалық әдістері мен антропометриялық тәсілдері қарастырылады және адам өмірінің барлық салаларында жайлы тіршілік ету ортасын құру міндеттерін шешетін кешенді пәнаралық тәсілге баса назар аударылады. Эргономикалық жобалауды қамтамасыз ету: тұрмыстық техника, жиһаз, жабдық, жұмыс орындары, визуалды байланыс құралдары, тіршілік ету ортасын жобалаудың эргономикалық бағдарламалары.
студенттерді осы пәннің негізгі ережелерімен, бастапқы жобалық жағдайды эргономикалық талдау әдістерімен және сәулеттік-дизайнерлік жобалау процесінде эргономикалық мәселелерді шешу тәсілдерімен таныстыру
2218 DN Дизайн негіздері
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пән жиһаздың стильдерін және олардың заманауи жиһазбен байланысын, жиһазды дизайнерлік жобалау негіздерін, құрылыс материалдары мен аксессуарларын, бөлшектер мен құрастыру бірліктерін бұйымдарға орналастыруды,құрылымдық материалдар мен керек-жарақтарды зерттеуге, AutoCAD бағдарламасында жиһазды жобалауға бағытталған.
Оқушылардың ағаштан және ағаш материалдарынан жасалған бұйымдарды құрастырудың негізгі принциптері, конструкторлық құжаттаманы әзірлеу және орындау әдістемесі туралы білім алуы, экономикалық тұрғыдан тиімді заманауи материалдардан жасалған Функционалды және эстетикалық тұрғыдан негізделген технологиялық ағаш бұйымдары мен жиһаздарды жобалау ерекшеліктері.
2216 Syz Сызу
PRP Dis 8 Өндірістік тәжірибе II
Өндірістік практика білім алушының нақты жобалау ұйымының жұмысына тікелей қатысуын көздейді, бұл кәсіби, әлеуметтік, ұйымдастырушылық қатынастар шеңберіне кіруді және практикалық сипаттағы нақты өндірістік міндеттерді шешуді көздейді. Практика барысында студенттер нақты жұмыстың принциптерін, әдістерін, технологияларын, стандарттарын оқып-үйренеді, дизайнер-жобалаушылардың жеке тәжірибесімен танысады, кәсіби қызметтің әдістемелік тәсілдері мен тәсілдерін басшылыққа алады, өз тәжірибесін кеңейтеді
Білім алушының кәсіби, әлеуметтік, ұйымдастырушылық қатынастар шеңберіне кіруді және практикалық сипаттағы нақты өндірістік міндеттерді шешуді көздейтін нақты жобалау ұйымының жұмысына тікелей қатысуы.
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Пәнді оқу барысында білім алушы аумақты жобалау алдындағы зерттеу әдістерімен, ландшафтық сәулет объектілерін жобалау және салу негіздерімен танысады. Бау-бақша өнеріндегі стильдердің дамуының тарихи заңдылықтарын, Тарихи стильдерге тән композициялық әдістерді, ландшафт дизайнының теориясы мен әдістемесін, бау-бақша құрылысының негіздерін білу. "Табиғи" компоненттерді: рельефті, суды және өсімдіктерді басымдықпен пайдалана отырып, кеңістіктік ортаны ұйымдастыра білу
Бақша учаскесінің ландшафты дизайнының компьютерлік үлгісін жасау.
4329 Er (2021) Эргономика
4329 SOT (2021) Сәулеттік ортаның типологиясы
4329 ID (2021) Интерьердегі декор
5312 AKO Ағашты көркем өңдеу
Пәнде жобаларды әзірлеудегі заманауи маркетингтік тұжырымдамалар, жобаларды әзірлеудегі маркетингтік зерттеулер, жобаның маркетингтік стратегиясын әзірлеу, жобалық қызмет технологиясы: жобаның өмірлік циклі, оның негізгі кезеңдері жобаға дейінгі талдаудың әдістемесі мен әдістемесі, жобаның маркетингтік тұжырымдамасын қалыптастыру зерттеледі. Курс жобалық маркетинг, жобалық маркетинг және Жобаны басқару бюджетіндегі маркетингті басқару бағдарламасының блоктарын қамтиды.
- Жобалық іс-әрекет саласында білім жүйесін қалыптастыру. - жобалық іс-әрекеттердің білімдері мен дағдыларын практикалық бекіту. - Өз бетінше ізденіс жұмыстарын жүргізу дағдыларын дамыту. - Топтық жұмыста, жобаны басқаруда тәжірибе жинақтау.
4334 ZhG (2021) Жобалау графикасы
4334 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 1
2213 АКВ Кәсіби компьютерлік бағдарламалар
PRP Dis 8 Өндірістік тәжірибе II
Пәннің мазмұны мынадай тақырыптарды көздейді: интерьер жобасының эскизін жасау; тұрғын үй - жайлардың санитарлық-техникалық жүйелерінің жиһаздары мен жабдықтарын орналастыру схемалары; тұрғын үй - жайлардың дизайн жобаларының сызбаларын және 3D визуализациясын әзірлеу; Құрылыс және әрлеу материалдарының көлемін есептеу; тұрғын үй-жайларға арналған авторлық жиһаздар мен жабдықтарды, бөлшектер мен тораптарды әзірлеу; интерьерді безендіру, жиһазды таңдау және аксессуарлар.
Студенттерде тұрғын үй және қоғамдық интерьердің пәндік-кеңістіктік ортасын құру және безендіру бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастыру
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
4334 ZhG (2021) Жобалау графикасы
2213 АКВ Кәсіби компьютерлік бағдарламалар
PRP Dis 8 Өндірістік тәжірибе II
Пәнді оқу барысында білім алушы қолөнер мен сәндік-қолданбалы өнердің шығу тегі, дамуы және өзіндік ерекшеліктері туралы мағлұматтар, қолөнер және сәндік-қолданбалы өнер бұйымдарын жасаудың материалдары, техникасы және технологиялық әдістері туралы теориялық мәліметтер алады. Практикалық бөлім материалда қолданбалы өнердің көркемдік бұйымдарын жүзеге асыруды қамтиды: тоқыма, ағаш, металл, былғары, киіз және басқа декорлардан кәдесыйлар, ойыншықтар мен аксессуарлар жасау.
"Сәндік қолданбалы өнер негіздері" пәнін оқытудың негізгі мақсаты - ағашты өңдеу технологиясы бойынша практикалық дағдылар мен қабілеттерді қалыптастыру. Бұйымды дайындаудың технологиялық картасын жасау, бұйымдағы жұмыс ретін талдау білігі. Білім алушы әртүрлі материалдарды өңдеудің практикалық дағдыларын игеруі, ниеті бойынша бұйымдар дайындауы, материалдарды үнемді және ұтымды пайдалануы тиіс.
2218 DN Дизайн негіздері
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Бұл пәннің шығармашылық процесінің негізі проблеманы, идеяны, жобаны тұжырымдау болып табылады. Оқу пәнін меңгеру барысында білім алушы костюмді безендіруде қолданылған шығармашылық қайнар көздер туралы, көркем бейнені жасау туралы, дизайн тапсырмалары туралы білім алады. Ол жүйе ретінде костюм құрылымын, дизайн әдістерін: комбинаторлық, трансформациялық, модульдік дизайн, деконструкция әдісі және т.б., сән түсінігі мен терминологиясын, сән құрылымы мен функцияларын зерттейді.
Білім алушылардың кәсіби дүниетанымын қалыптастыру.
2218 DN Дизайн негіздері
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Пәнді игеру барысында білім алушы ассортименттік топтардың тігін бұйымдарын дайындау кезінде қол және машина жұмыстарының түрлерін, оларды орындау әдістері мен тәсілдерін, киімге арналған материалдардың түрлері мен қасиеттерін, материалдардың мақсатын, бұйымдарды тігуге арналған әмбебап және арнайы тігін машиналарының түрлерін, тігін бұйымдарында туындайтын ақаулардың түрлерін және оларды жою жолдарын зерделейтін болады.
тігін өндірісінің технологиясы негіздері, тігін жабдықтарының құрылғысы мен ерекшеліктері және тігін материалтануы бойынша студенттердің білімдері мен дағдыларын қалыптастыру және дамыту.
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Өндірістік практика білім алушының нақты жобалау ұйымының жұмысына тікелей қатысуын көздейді, бұл кәсіби, әлеуметтік, ұйымдастырушылық қатынастар шеңберіне кіруді және практикалық сипаттағы нақты өндірістік міндеттерді шешуді көздейді. Практика барысында студенттер нақты жұмыстың принциптерін, әдістерін, технологияларын, стандарттарын оқып-үйренеді, дизайнер-жобалаушылардың жеке тәжірибесімен танысады, кәсіби қызметтің әдістемелік тәсілдері мен тәсілдерін басшылыққа алады, өз тәжірибесін кеңейтеді
Студенттерді заманауи дизайнерлік жабдықтар мен материалдарды қолдану тәсілдеріне үйрету.
Оқу процесінің маңызды бөлігі, бұл оқушыға ғылыми зерттеулерін жазуға және қорғауға сапалы дайындалуға мүмкіндік береді. Оқу іс-әрекетінің осы кезеңінен сәтті өту үшін студент өз кәсібінің ерекшеліктері мен дипломдық жобаның құрылымы туралы білуі керек.
- зерттеу жүргізу, деректер жинау, материалды жинақтау, зерттеу нәтижелері бойынша қорытынды жасаутвенная подготовка к написанию и защите своего научного исследования по дипломному проекту.
Өндірістік практика білім алушының нақты жобалау ұйымының жұмысына тікелей қатысуын көздейді, бұл кәсіби, әлеуметтік, ұйымдастырушылық қатынастар шеңберіне кіруді және практикалық сипаттағы нақты өндірістік міндеттерді шешуді көздейді. Практика барысында студенттер нақты жұмыстың принциптерін, әдістерін, технологияларын, стандарттарын оқып-үйренеді, дизайнер-жобалаушылардың жеке тәжірибесімен танысады, кәсіби қызметтің әдістемелік тәсілдері мен тәсілдерін басшылыққа алады, өз тәжірибесін кеңейтеді
Студенттерді заманауи дизайнерлік жабдықтар мен материалдарды қолдану тәсілдеріне үйрету.
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
Бұл пән мынадай мазмұн мен ұғымдарды қарастырады: жарнамалық өтініш: нысаны, мазмұны, құрылымы; жарнамалық мәтінді әзірлеу және ресімдеу ережелері; жарнамалық айналымның көрнекі бөлігін әзірлеу ережелері; жарнамалық айналымның тиімділігін арттыру әдістері; Негізгі медиа арналар мен интернет мессенджерлер үшін жарнамалық өнімді әзірлеу ерекшеліктері. Практикалық сабақтарда жарнамалық өнімдердің эскиздері CorelDraw, Photoshop графикалық бағдарламаларын қолдана отырып орындалады
Графикалық дизайндағы элементтер мен процестердің рөлі мен мағынасын зерттеу.
2218 DN Дизайн негіздері
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
Пән-бұл жарнаманың мәнін, оны құру принциптерін және мақсатын түсінудің әдіснамалық негізін беретін кәсіби дайындық пәндерінің арасындағы байланыс. Алынған білім дизайнның визуалды мәні туралы идеяларды кеңейтеді, тереңдетеді. Пәннің мақсаты көрнекі жарнаманың экспрессивті құралдарының ерекшелігі туралы түсінік қалыптастыру болып табылады. Міндет-коммуникация және маркетинг тұрғысынан жарнамамен теориялық танысу, көрнекі құралдармен жарнаманың функционалды мақсатын ашу
Білім алушылардың шетелдік тәжірибені ескере отырып, кәсіби және жеке салаларда тиімді коммуникативтік мінез-құлықты құруға мүмкіндік беретін жарнама технологиялары және жұртшылықпен байланыс саласындағы білім жүйесін меңгеруі.
2218 DN Дизайн негіздері
3325 MM (2021) Макеттеу және модельдеу
Пәннің мазмұны келесі тақырыптарға әсер етеді: сатуды арттыру, өнімді жылжыту, өнімді қалай дұрыс тарату керек: тікелей, баспасөзде, баспа, экран, сыртқы және т.б. жарнама. Қоршаған ортаға әсер етудің негізгі факторларын, техника мен сендіру әдістерін, сатып алу мінез-құлқының түрлерін, жарнама тілін қолдануды, ұранның дұрыс құрастырылуын, жарнама стилін және оның аспектілерін, штрихтары мен тұжырымдамаларын түсіну.
Болашақ дизайнерге тиімді жарнама жасауды үйрету
3219 MDNZh Моушн дизайнның нысандарын жобалау
3221 EPD (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 1
3219 DNZh Профильді дизайнның нысандарын жобалау
3224 ZhDEP (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 2
Пән жарнама менеджментінің мәнін, маркетингті басқаруды және жарнама менеджментінің субъектілері мен объектілерінің жарнамалық басқаруын зерттейді. Дұрыс функционалды бағытты, жарнаманы ақпараттық қолдауды таңдауға, жарнамалық іс-шараларды жоспарлауға, жағдайлық талдау жасауға, компанияның жарнамалық мақсаттарын анықтауға көмектеседі. Жарнама жасаушыларды дайындап, жарнамалық іс-шараның тиімділігін анықтап және өсу қарқынын талдап, тактикалық және стратегиялық жоспарларды әзірлеп, нарық сегментін анықтап және бюджетті жоспарлауға тиімді пайдаланады.
Студенттерді жарнамалық қызметті тиімді басқарудың теориясы мен практикасына енгізу. Жарнамадағы менеджменттің рөлі мен орны туралы түсінік беру, студенттерге жарнаманы басқару саласындағы теориялық түсінік пен кәсіби жұмыс дағдыларын үйрету
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
Макеттеу архитектуралық кеңістікті түсінудің негіздерін дамытады. Макет көрнекілікті қамтамасыз етеді, Тексеру кезінде көзқарасты өзгертуге, қасбеттердің ерекшеліктерін және жасалған пішіндер жоспарын талдауға мүмкіндік береді. Макеттерді орындау жұмысқа өзіндік шығармашылық көзқарас пен кеңістіктік қиялды дамытады. Бұл кез-келген объектінің көлемді физикалық модельдеуі. Макет құрылымы, пропорциялары мен пластикасы, бетінің мөлшері мен сипаты, текстуралық және түс схемасы туралы жалпы ақпарат береді
Студенттердің ресейлік және шетелдік тәжірибені ескере отырып, кәсіби және жеке салаларда тиімді коммуникативті мінез-құлықты құруға мүмкіндік беретін жарнама технологиялары мен қоғаммен байланыс саласындағы білім жүйесін игеруі.
3219 MDNZh Моушн дизайнның нысандарын жобалау
3221 EPD (2021) Жарнамалық дизайн элементтері мен процестері 1
3219 DNZh Профильді дизайнның нысандарын жобалау
3325 MM (2021) Макеттеу және модельдеу
Пәннің негізгі міндеті-білім алушының техникалық ойлауын, кеңістіктік көріністерін, сондай-ақ графикалық кескіндер арқылы техниканы тану қабілетін қалыптастыру. Сызбаларды орындау және ресімдеу ережелері, әдістері туралы негізгі мәліметтер. Проекциялау әдістері, геометриялық денелер мен модельдерді тікбұрышты проекциялау. Түрлерін (негізгі, қосымша және жергілікті), кесінділерін (қарапайым және күрделі) және қималарын (шығарылған, салынған, үзілісте орналасқан) білу.
Техника тілін меңгеру, кеңістіктік көріністі дамыту, графикалық сауаттылықты және техникалық құжаттарды оқу және сызбаларды орындау дағдыларын қалыптастыру
2208 IG (2021) Инженерлік графика
2216 Syz Сызу
Пән сізге дизайн графикасының негіздерімен, дизайн графикасының көрнекі құралдарымен танысуға, классикалық материалдарды, техниканы, технологияларды және пайдалану әдістерін үйренуге, графикалық модельдеудің кәсіби дағдыларын алуға мүмкіндік береді. Практикалық сабақтарды қарастырады: графикалық жаттығуларды орындау, табиғаттан және қиялдан сурет салу, білім алушыларда кезеңдердің ерекшеліктері мен жобалық шешімді ресми түрде жүзеге асырудың эскиздік іздеу ерекшеліктерін, жобалық-графикалық материалды ұсынудың кәсіби дағдыларын қалыптастыру
Студенттердің конструкторлық шешімді формальды түрде жүзеге асыру үшін контурлық ізденіс кезеңдерінің ерекшеліктері мен ерекшеліктері туралы білімдерін, конструкторлық және графикалық материалды көрсетудегі кәсіби дағдыларын қалыптастыру.
2218 DN Дизайн негіздері
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пәннің жалпы курсы coreidraw, Photoshop және 3DS MAX графикалық редакторларын, сондай-ақ Corel пакетінің бағдарламаларына қысқаша шолуды қарастырады: Corel PHOTO-PAINT CorelTRACE және Corel R. A. V. E. осы пән бойынша дәрістер қарастырылмаған, тек практикалық сабақтар өткізіледі. Тренингті CD-де демо-графиканы тарту арқылы жүргізу ұсынылады, олар әдетте осы пакеттердің кез-келгені туралы әдебиеттермен бірге беріледі.
Мәліметтерді өңдеу процестерін көру, объекттердің арасындағы ақпараттық байланысты қамтамасыз ету мақсатында графикалық құралдарды қолдануды студенттер үйренуі.
2218 DN Дизайн негіздері
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
4315 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 2
4315 MZhEE (2021) Модельді жобалардың ерекше элементтері
4334 DUOG (2021) Дизайндағы үш өлшемді графика
Пән объектіні, идеяны, кеңістікті көрнекі түрде көрсетуге көмектеседі. Компьютерлік 3D графикасы компьютерлік технологияның бір түрі ретінде болашақ дизайнерге шығармашылық жұмыс әдістерін игеруге көмектеседі, кеңістіктік-бейнелік қабылдау мен шығармашылық ойлауды дамытады. Үш өлшемді графика әртүрлі нысандардың (креслолар, дивандар, орындықтар және т.б.) үш өлшемді макеттерін жасауға мүмкіндік береді, олардың геометриялық пішінін қайталайды және олар жасалған материалға еліктейді.
- көркем ойлауды, шығармашылық қиялды, көру жадын, кеңістіктік көріністерді, көркемдік қабілеттерді дамыту; шығармашылық қызмет өнімдеріне, өнер туындыларына эстетикалық қатынасты, көркемдікке деген қызығушылық пен сүйіспеншілікті дамыту; пәннің мазмұнын, ғылыми-теориялық негіздері мен оқыту әдістемесін ашу; студенттерді интерактивті анимацияны қолданудың проблематикасымен және салаларымен таныстыру: білім беруде, Құрылыс және білім беру ресурстарының теориялық және ұйымдастырушылық – әдістемелік мәселелерін жариялау, бағдарламалау дағдыларын
4334 ZhG (2021) Жобалау графикасы
4334 IDNZh (2021) Интерьер дизайнның нысандарын жобалау 1
2213 АКВ Кәсіби компьютерлік бағдарламалар
PRP Dis 8 Өндірістік тәжірибе II
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
Пәнді меңгеру барысында білім алушы адам бітімі типтерін анықтауды, өлшемдерді алуды, бұйым дизайнын әзірлеуде алынған табыстарды бөлімдер бойынша бөлуді, бұйымның балансын анықтауды, бұйымның негізгі конструкциясын құруды, қажетті заттарды жасауды үйренеді, есептеулер, бұйымның жеке бөліктерін жобалау, әртүрлі силуэттерден бұйымдар жасау, жең негізін салу, жағаларды есептеу және салу, белдік бұйымдардың (белдемше, шалбар) негіздерінің сызбаларын салу, бұйымдардың үлгісін (өзгерту, ауыстыру) .
Тігін бұйымдарын жобалау және модельдеу туралы идеяларды қалыптастыру.
2207 PAM (2021) Пластикалық анатомия және мүсін
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Сән теориясындағы аксессуарлар мен киімнің декоры - сән трендтерінен көбірек әсер ететін сыртқы көріністі немесе стильді толықтыру үшін қолданылатын элемент. Көбінесе аксессуарлар киімді аяқтау және көріністі аяқтау үшін таңдалады. Оқыту барысында білім алушы аксессуарлардың түрлері мен жіктелуін, олардың мақсатын, сондай-ақ олардың басым көпшілігін жасау технологиясын зерттейді, әр түрлі декор әдістерін қолдана отырып, жеке аксессуарды өз бетінше әзірлейді және жасайды.
Декор мен киім элементтерінің ерекшеліктерін зерттеу, сәндік-қолданбалы өнер арқылы оқушылардың киім дизайнының негіздерін қалыптастыру және дамыту.
2218 DN Дизайн негіздері
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Пәннің мазмұны келесі практикалық сабақтардан тұрады: негізгі элементтерден графикалық композицияны орындау: нүктелер, штрихтар, сызықтар, дақтар; стилизацияланған адам фигурасының эскиздері; қарама-қарсы, жылы, суық түстерді қолдана отырып киімдердің эскиздерін орындау; әр түрлі фактуралы материалдар өолданылатын костюмдердің эскиздерін орындау.
Костюм мен тоқыма бұйымдарын жобалау және эскиздеу саласында студенттердің білім жүйесін құру және аналитикалық және шығармашылық қабілеттерін дамыту
4231 TBKM (2021) Киімді құрастыру және модельдеу
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Пәнді меңгеру нәтижесінде білім алушы костюмнің формаларының, сызықтарының, сәндік элементтерінің ерекшеліктерін, белгілі бір тарихи кезеңдегі костюмнің ерекшеліктерін, оның мәдениетін, отандық және шетелдік сәннің негізгі бағыттарын оқып үйренеді. ұлттық киімнің елдегі сәнге әсері туралы мағлұмат алады, костюм тарихынан мәліметтерді пайдалана білуге үйренеді, әр түрлі тарихи кезеңдердегі костюмді қалыптастыруда түсінеді, сән үрдістерін, ассортиментінің алуан түрін талдау дағдыларын меңгереді.
Білім алушы әлемнің түрлі халықтарының киімдері мен костюмдерінің этникалық, әлеуметтік және мәдени ерекшеліктерімен, элементтерімен, әшекейлерімен және символизмдерімен жалпы таныстыру ("Өнер тарихы" бағыты бойынша).
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Материалтану және жаңа материалдар жасау, материалдар технологиясы, қажетті қасиеттерді беру, кәсіби бәсекеге қабілеттілік саласында қабілетті мамандарды даярлау. Жаңа материалдарды алу және оларды өңдеу, заманауи технологияларды қолдана отырып, ғылыми-зерттеу технологиялық процестерінің нәтижесінде практикалық дағдыларды игеру. Тәуелділікті анықтау материалдардың қасиеттерінің өзгеруін зерттеу, құрылымы, сонымен қатар олардың қасиеттеріне, мақсатына әсер ететін барлық факторлардың заңдылықтарын зерттеу.
Қазіргі заманғы технологияларды пайдалана отырып, ғылыми-зерттеу технологиялық процестерінің нәтижесінде практикалық дағдыларды игеру.
2204 MMDT (2021) Материалдық мәдениет және дизайн тарихы
PRP(2) Dis 6 Өндірістік тәжірибе ІІІ
Модуль бойынша оқыту нәтижелері
Дипломдық жұмысты жазу және қорғау немесе кешенді емтиханды дайындау және тапсыру